Львівські науковці прочитали лекції в Оксфордському університеті
Львівські науковці прочитали лекції в Оксфордському університеті
На факультеті освіти Оксфордського університету в Великій Британії відбулася спеціальна серія лекцій, присвячена вищій освіті України під час війни «Ukrainian Higher Education in Times of War».
Читайте також
Про це повідомили у пресцентрі Національного університету імені Івана Франка.
Відбувалися лекції щосереди з 24 січня до 14 лютого.
Ініціювала цей міжнародний науковий захід доцентка кафедри загальної
педагогіки та педагогіки вищої школи Львівського університету Юлія Заячук, яка зараз в рамках наукового гранту Британської Академії наук проходить наукове стажування в Оксфордському університеті.
Серія передбачала чотири лекції, прочитані українськими педагогами-науковцями, представниками різних університетів України. Лектори досліджували питання у який спосіб українські університети, демонструючи неймовірну стійкість, дають впевнену та чітку відповідь на надзвичайно складні виклики,
спричинені триваючим військовим вторгненням росії в Україну, зберігаючи відданість своїй довгостроковій академічній ролі.
24 січня доцентка Юлія Заячук дослідила основні відповіді українських університетів на виклики, спричинені військовим вторгненням росії в Україну, з особливим наголосом на інтернаціоналізації як невід’ємній частині діяльності українських університетів під час війни.
31 січня 2024 року проректор з наукової роботи Львівського університету, академік НАН України,
професор Роман Гладишевський у доповіді показав конкретний приклад адаптації університету до роботи в час війни, підкреслюючи такі аспекти, як солідарність із жертвами війни, безпека, психологічна підтримка, навчання, дослідження, заходи з протидії російській агресії та національні/міжнародні події.
7 лютого 2024 року професорка Національної академії педагогічних наук Олена Локшина окреслила перспективи розвитку вищої освіти в баченні МОн України та показала аспект підготовки аспірантів в
сьогоднішніх реаліях українських університетів.
14 лютого 2024 року професорка Оксана Боднар Тернопільського національного університету ім. В. Гнатюка у доповіді охарактеризувала поняття невизначеності з різних точок зору та продемонструвала результати власного дослідження щодо сприйняття невизначеності учасниками освітнього процесу в умовах війни у закладах вищої освіти України.
“Сподіваємося, що лекції змогли стати одним з аспектів допомоги кращому розумінню міжнародною
академічною спільнотою сучасних українських реалій в цілому та надзвичайно складних викликів, які постали перед українськими університетами у часи воєнного лихоліття, адже лише разом ми зможемо подолати руйнівні наслідки триваючого військового вторгнення росії в Україну для всіх аспектів людського життя в Україні, включно з освітнім процесом. Ми також віримо, що з українського досвіду учасники дискусій винесли практичні уроки, які зможуть бути корисними іншим країнам, які стикаються з
екзистенційними загрозами”, – зазначили у пресцентрі.
Ознайомитися із записами лекцій можна на сайті Global Public Seminars on Comparative and International Education.
